教師輔導學生手冊 (108.10.08編修)

第一篇 法律篇
            一、教師法(教育部) 108.06.05
            二、學生輔導法(教育部)
            三、教師輔導與管教學生要點(新北高工)
            四、學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項(105.5.20教育部)
                      ●附表一 教師違法處罰參考表    ●附表二 適當之證項管教措施
            五、新北高工推動校園正向管教三級預防工作計畫1030210
            六、新北高工學生穩定就學及中途離校學生輔導機制處理流程1070412教務處註冊組維護 
                       (因應缺曠預警，目前正修訂缺曠3日~7日含曠42節者訂定細則，原則由
                                       學務處於第一次段考前召開第一次缺曠預警會議，明確學生輔導機制；
                                       教務處於第二次段考後召開第二次缺曠預警會議，正式行文通知家長學分無法取得之科目。)

第二篇 教師
            一、三級輔導架構與職責(新北高工)
                      ●申請輔導(發展性->介入性，教育人員填具評估表、學生關懷表)
                          ●高關懷學生轉介(介入性->處遇性，輔導教師視個案情況辦理)
            二、學生校園攜帶行動電話使用規範要點(新北高工)
                      ●學校實施作法：學務處已由學生帶回本要點學生在校作息家長通知書，家長簽名後交回。
            三、學生改過遷善申請標準作業流程(新北高工)
            四、學生改過遷善實施要點(新北高工)
            五、安心專線1925(海報文宣)
            六、社會救助通報流程、通報單

第三篇 導師
            一、藥物濫用諮商輔導工作參考手冊(教育部10512.03發行) 連結教育部網站
                           防制學生藥物濫用-教師工作簡易手冊   連結教育部防制學生藥物濫用資源網電子書

            二、高級中等學校導師生涯輔導操作手冊(教育部青發署106.2發行)  連結教育部青發署網站

            三、新北市立新北高級工業職業學校強化學生生活輔導執行作法 (1080828學務會議決議，生輔組維護)
                附件1：新北高工 高關懷學生評估指標及安置輔導建議表(108.10.01修訂 新增輔導策略、危機評估各一項)

第四篇 有效輔導實例(資料來自教育部學生輔導資訊網)
            一、高分作手-- 作弊學生的案例與輔導
            二、校園裡的第三隻手-- 偷竊學生的案例與輔導
            三、班級隱形人-- 孤獨兒學生的案例與輔導
            四、無菸好青春-- 抽菸學生的案例與輔導
            五、懵懵懂懂的愛情滋味-- 青少年交往學生的案例與輔導
            六、暴衝的青春-- 師生衝突學生的案例與輔導
            七、走出陰霾--自我傷害學生的案例與輔導
            八、快樂天堂裡的黑暗角落--霸凌學生的案例與輔導

[輔導知能研習講義]
108.08.28羅先福老師分享講義 .PDF