電腦科技是目前各行各業最熱門也最積極發展與推動的方向，資訊業更是國內目前經濟體系的命脈，再加上商業貿易行為亦是臺灣奇蹟的本源，而本科的教育目標則完全符合資訊化與商業化相結合的目標，更兼具未來發展的潛能，締造出本科與眾不同之特色。

專業師資陣容堅強

資料處理科相關領域之師資計有7位正式教師，其中5人擁有碩士學位、1人研究所四十學分班結業。教師們在資訊與商管領域各有專長，教學篤實認真，教學經驗豐富，除了常利用課餘互相分享教學策略及心得之外，亦定期召開教學研究會議討論各項教學議題。

教學設備充實齊全

本校資處科大樓設有3間電腦教室，專業教室2間及1間多媒體教室。各項設備除由資料處理科教師協助軟、硬體的維護之外，並由科主任管理實習場所。每個學期寒、暑假，均會依上課需求，重新檢視及更新教學軟體，以利各項電腦相關課程之推動，建立優質的學生學習環境。

課程規劃符合潮流

資料處理科課程學習包含一般科目之基礎知識及商業、資訊專業科目之知識與操作技能。配合課程架構，訂定學生三年參加技能檢定之項目如下表，也鼓勵學生參加各項國際電腦證照之技能檢定，不只增加學生對自我學習的肯定，也提昇將來升學及就業的優勢。

技能培訓務實明確

高一學生除開始接觸商業及資訊基礎學科之外，技能培訓包含中英文輸入、文書處理及會計資訊。高二課程除了將高一所學之商業及資訊學科知識加深加廣之外，技能培訓包含程式設計、多媒體製作及應用等。高三學生著重學術科專門知能與技能的統整，技能培訓包含專題製作、數位科技應用；電腦課程推動電腦軟體應用乙級檢定之內容。

學生進路多元寬廣

學生三年課程完成後，亦取得多項技能證書、證照，未來的進路有三大類：

• 升學：學生可選擇報考大學或四技科大。若就讀資訊相關科系，未來可從事系統管理、程式設計、網頁設計、資料庫管理、系統分析、多媒體設計…等資訊科技相關行業。若就讀商管群相關科系，未來可從事銀行、會計、銷售、行政管理、營業員、文書處理、證券公司、貿易公司、報關行等工作。
• 就業：在高中三年所學之會計課程，及各項電腦軟體操作技巧－如文書處理、試算表、簡報、網頁設計、動畫設計、程式設計…等，輔以每分鐘50字的中打能力，可幫助學生謀得適才適性的工作。
• 雙軌訓練旗鑑計畫：對於想提早進入職場增加社會經驗又不想中斷學習的學生，可考慮雙軌訓練的方式。