[輔導網頁]年度生命教育計畫
新北市立新北高級工業職業學校112學年度推展生命教育工作實施計畫
112.09.18推展生命教育工作執行委員會會議決議通過
壹、依據
一、教育部生命教育中程計畫。
二、教育部推動校園學生自我傷害三級預防工作計畫。
三、新北市112年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。
貳、目的
一、引發學生思考生命的意義，從認識生命進而尊重生命、建立生命的價值觀及珍惜生命。
二、提升教師生命教育理念與知能，發揮身教的功能，並能於教學上與學生互動實踐。
三、透過心理測驗，篩檢出高危險群學生，及時進行預防輔導。
四、統整學校組織運作模式，活化組織人力，致力營造關懷生命的學習環境，及建立危機處理模式。
五、融合學校技職教育特色，維護學生在實習工廠之安全，提升職業安全意識。
參、策略
一、一級預防宣導
（一）成立本校「推展生命教育工作執行委員會」，規劃執行工作計畫。
（二）加強宣導工作事宜，落實生命教育內涵。
（三）強化教師教學品質及輔導知能，提昇教學藝術素質。
二、二級預防篩檢
（一）透過賴氏人格測驗和青少年憂鬱量表，篩檢出高危險群學生，及時進行預防輔導。
（二）統整全校組織運作模式，充分發揮輔導學生功能，以達預防勝於治療之功效。
三、三級預防處置
（一）針對自傷高危險群或適應狀況不佳的學生，進行諮商輔導及定期追蹤輔導。
（二）結合精神醫療、社工等相關單位，適時轉介及尋求社區資源之協助。
肆、工作重點：
一、成立「推展生命教育工作執行委員會」，擬定工作計畫，推展生命教育各項工作。
二、辦理計畫說明及宣導工作，建立師生、家長之共識，以利生命教育工作進行。
三、結合本校行政組織，建構健全、多元、高效率的行政機制。
四、設計多元方案與途徑，規劃辦理或提供各項研習進修機會，培養全體教師皆具有生命教育的理念與作法。
五、結合社區資源，建立輔導資訊網絡系統，協助學校推展生命教育輔導與服務工作。
六、加強落實各科教學研究會功能，鼓勵教師共同研究發展，改進教材教法，並將生命教育理念融入教學歷程中，以協助學生認識生命、尊重生命，進而學習珍惜生命。
七、透過輔導經典刊物，傳播生命教育知識。
伍、實施內容
一、一級預防宣導計畫內容
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活動項目 |
實施內容 |
時間 |
參加對象 |
執行單位 |
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ㄧ、召開「推展生命教育工作執行委員會」會議 |
擬定及推動本校生命教育實施計畫 |
112.09.18 113.02 |
生命教育工作執行委員會委員 |
輔導室 |
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二、教師卡製作比賽 |
教師卡製作及競賽活動 |
112.09.01～ 112.9.28 |
全體學生 |
輔導室 |
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三、生命教育影片欣賞與討論 |
播放與生命教育有關之影片並進行討論 |
112.09 ~113.06 |
高一學生 |
輔導室 |
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四、心理衛生暨憂鬱防治宣導 |
邀請講師蒞校與學生分享壓力調適技巧暨憂鬱防治相關議題 |
112.09 ~ 113.06 |
高三學生 |
輔導室 |
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五、生命守護天使講座 |
教導學生如何放鬆壓力，找到正面的能量，提供相關資源。 |
112.09 ~ 113.06 |
高一學生 |
輔導室 |
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六、教師輔導知能研習 |
1.生命教育教師研習 2.鼓勵教師參與校外的生命教育研習。 3.教師輔導知能研習 4.認輔教師研習活動 |
112.08.25 112.9~ 116.6 112.08.26 112.10~ 113.01 |
教職員工 全體教師
全體教師 認輔教師 |
輔導室 |
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七、生命教育月活動 |
1.生命教育影展 2. 生命教育期刊出版 |
112.10 ~113.06 |
全體學生
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輔導室 |
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八、母親節感恩卡製作比賽 |
母親節感恩卡製作比賽 |
113.04.~ 113.05. |
全體學生 |
輔導室 |
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九、生命教育班會討論 |
將生命教育議題融入班會討論題綱 |
112.9~ 113.6 |
高一二學生 |
學務處 輔導室 |
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十、生命教育融入各科教學活動 |
將生命教育概念融入各科教學中。 |
112.9~ 113.6 |
各科教師 |
各科教學研究會 |
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十一、課程中融入工業安全知識 |
於課程中推展工業安全知識，防止意外發生，提升安全保障。 |
112.9~ 113.6 |
全體師生 |
實習處 |
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十二、安全衛生講習 |
透過講習，增加學生對於安全衛生的了解，提升維護自身安全 |
112.09 |
學生 |
實習處 |
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十二、毒品防制 |
透過宣導方式，提升學生對毒品防治的意識。 |
112.9~ 113.6 |
全體學生 |
學務處 |
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十三、推行健康操 |
進行健康操教學，增進學生身體肌耐力。 |
112.9~ 113.6 |
高一學生 |
學務處 |
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十四、SH150方案 |
鼓勵學生於課餘期間慢跑，培養運動習慣，增進身體健康。 |
112.9~ 113.6 |
全體學生 |
學務處 |
二、二級預防篩檢計畫內容
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活動項目 |
實施內容 |
時間 |
對象 |
執行單位 |
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一、賴氏人格測驗施測及解釋
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1.始業輔導請導師協助施測 2.缺測學生補測後，至各班解釋測驗結果，提供導師關懷學生 |
112.8~ 112.11 |
高一學生 |
輔導室 |
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二、辦理生命教育小團體活動 |
辦理自我探索小團體諮商 |
112.10 113.05 |
高一學生 |
輔導室 |
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三、提供校園心理衛生諮詢服務 |
與醫院和社區技專校院、心理衛生中心合作，提供師生諮詢與轉介之服務。 |
全學年 |
全體師生 |
輔導室 |
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四、高風險學生追蹤輔導 |
針對「賴氏人格測驗」所篩檢出之高風險學生給予關懷輔導 |
全學年 |
高風險學生 |
輔導室 |
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五、第一線人員即時轉介輔導 |
請導師、教官、 |
全學年 |
高風險學生 |
輔導室 導師 教官 輔導股長 |
三、三級預防處置計畫內容
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活動項目 |
實施內容 |
時間 |
對象 |
執行單位 |
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一、個別諮商輔導 |
針對有自我傷害及適應不良學生給予個別諮商輔導 |
全學年 |
高關懷 學生 |
輔導室 |
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二、轉介相關機構 |
針對個案狀況適時轉介精神醫療及社工單位，以提供全方位之處遇服務 |
全學年 |
高關懷 學生 |
輔導室 精神科醫師 社會局社工 |
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三、自我傷害個案防治研討會議 |
對於有憂鬱傾向、憂鬱症或自我傷害傾向的學生，視個案需要召開個案研討會，配合各處室、家長與社會機構共同輔導。 |
全學年 |
學生 家長 各處室 社福機構 |
輔導室 |
陸、經費：由112度學生輔導工作經費項下支應。
柒、本計畫經推展生命教育工作執行委員會會議討論通過，陳 校長核准後實施，修正時亦同。